כיתה י"ב · דקדוק ותרגול
תרגול Phrasal Verbs כיתה י"ב — הסבר, תרגילים ותשובות
Phrasal verb הוא פועל שמורכב מפועל בסיסי ומילת יחס שביחד יוצרים משמעות חדשה, לרוב שונה לגמרי מהמשמעות המילולית — למשל give up (לוותר) הוא לא "לתת למעלה". בבגרות 5 יחידות הם מופיעים בעיקר בקטעי Unseen ובשאלות אוצר מילים, כי המשמעות לא ניתנת לניחוש מהמילים הבודדות. ההבדל הקריטי שנבחן הוא בין phrasal verbs נפרדים (separable) כמו turn off, שבהם אפשר להכניס מושא באמצע, לבין כאלה שאי אפשר להפריד, כמו look after.
תרגול אינטראקטיבי עם תשובות
169 תרגילים ב-Phrasal Verbs לכיתה י"ב, עם בדיקה מיידית, רמזים והסבר בעברית לכל תשובה.
ההסבר — כלל אחרי כלל
המשמעות לא שווה לסכום המילים
give up = לוותר, לא "לתת למעלה". look after = לטפל ב-, לא "להסתכל אחרי". run into = להיתקל ב-, לא "לרוץ לתוך". בגלל זה אי אפשר לתרגם phrasal verb מילה-במילה מעברית או לנחש את המשמעות — צריך ללמוד כל אחד כיחידה שלמה עם התרגום שלו.
Separable — אפשר להכניס את המושא באמצע
עם phrasal verbs נפרדים כמו turn off, put off, give back — כשהמושא הוא שם עצם, אפשר לכתוב אותו לפני או אחרי מילת היחס: "turn off the light" או "turn the light off". אבל כשהמושא הוא כינוי גוף (it, him, them), הוא חייב לבוא באמצע: "turn it off", לא "turn off it".
Inseparable — אסור להפריד
phrasal verbs כמו look after, run into, get over, deal with תמיד באים עם המושא מיד אחרי מילת היחס, גם אם המושא הוא כינוי גוף: "look after him", לא "look him after". אין כלל ויזואלי שמבדיל בין הסוגים — צריך לשנן לפי הפועל הספציפי.
phrasal verbs עם שלושה חלקים
חלק מהמבנים כוללים שני מילות יחס: look forward to, get along with, put up with. אלה תמיד בלתי נפרדים, והמושא בא בסוף כל הביטוי: "I'm looking forward to the trip", "She put up with the noise". שימו לב ש-to כאן הוא חלק מהביטוי, ואם אחריו בא פועל — הוא חייב בצורת gerund: looking forward to seeing you, לא to see.
דוגמאות מתורגמות
Dani finally gave up smoking.
דני סוף סוף ויתר על עישון.
give up + gerund, לא infinitive.
Ruti looks after her little brother.
רותי מטפלת באחיה הקטן.
look after — בלתי נפרד.
Please turn the lights off before you leave.
בבקשה כבה את האורות לפני שתצא.
turn off נפרד עם שם עצם.
Turn it off, not turn off it.
כבה אותו — לא turn off it.
כינוי גוף חייב לבוא באמצע.
Uri ran into an old friend yesterday.
אורי נתקל בחבר ותיק אתמול.
run into — משמעות לא מילולית.
I'm looking forward to hearing from you.
אני מצפה לשמוע ממך.
look forward to + gerund, ביטוי תלת-חלקי.
טעויות נפוצות של דוברי עברית
Please turn off it.
Please turn it off.
עם phrasal verb נפרד (separable), כינוי גוף (it, him, them) חייב לבוא באמצע, בין הפועל למילת היחס — לא אחרי הביטוי כולו.
She looked her brother after.
She looked after her brother.
look after הוא phrasal verb בלתי נפרד (inseparable) — אסור להכניס את המושא באמצע, גם כשהוא שם עצם ולא כינוי גוף.
I'm looking forward to see you.
I'm looking forward to seeing you.
ב-look forward to, המילה to היא חלק מהביטוי הקבוע ולא מציינת infinitive, ולכן הפועל שאחריה חייב להיות ב-gerund (seeing), לא בצורת to + base.
He run into problems with his money.
He ran into problems with his money.
טעות בנטיית הפועל run בעבר (ran, לא run) בתוך phrasal verb — תלמידים שמים לב למילת היחס אבל שוכחים שהפועל הבסיסי עדיין נוטה כרגיל.
שאלות ותשובות
מה ההבדל בין phrasal verb נפרד ללא נפרד?
ב-separable כמו turn off אפשר להכניס מושא-שם-עצם לפני או אחרי מילת היחס, וכינוי גוף חייב לבוא באמצע (turn it off). ב-inseparable כמו look after המושא תמיד בא אחרי כל הביטוי, גם אם הוא כינוי גוף (look after him).
איך יודעים מה המשמעות של phrasal verb בלי לנחש?
אי אפשר לנחש מהמילים הבודדות — give up, look after ו-run into אין להם קשר מילולי למשמעות שלהם. הדרך היחידה היא ללמוד כל ביטוי כיחידה שלמה עם תרגום, בדיוק כמו מילת אוצר מילים חדשה.
מה בא אחרי phrasal verbs כמו look forward to?
אחרי look forward to, put up with ו-get used to חייב לבוא gerund (verb+ing), לא infinitive, כי ה-to כאן הוא חלק מהביטוי הקבוע ולא סימן ל-infinitive: looking forward to seeing you, לא to see.
האם phrasal verbs חשובים בבגרות 5 יחידות?
כן, במיוחד בקטעי Unseen ובשאלות אוצר מילים, כי המשמעות שלהם לא ניתנת להסקה מהקשר בלבד ודורשת ידע קבוע מראש — בדיוק מה שנבחן ברמת שפה גבוהה.
איך מתרגלים phrasal verbs יעיל לפני הבחינה?
הכי יעיל ללמוד אותם בקבוצות לפי משמעות (ויתור: give up, get over; קשר חברתי: get along with, run into) ולא ברשימה אקראית, ולתרגל אותם במשפט שלם ולא כתרגום בודד.
לומדים לקראת הבגרות?
הנושא הזה הוא חלק מהחומר לבגרות. באזור ההכנה תמצאו תרגול לפי סוג שאלה — אנסין, ניסוח מחדש, השלמת משפטים — ואת המבנה הרשמי של הבחינה.