Word Formation — גזירת מילים באנגלית — מערת הזמנים
📖 שיעור: Word Formation — גזירת מילים(לחצו להסתרה)
Word Formation הוא הנושא שבו בוחנים את היכולת לזהות ולגזור את צורת המילה הנכונה לפי מיקומה במשפט — שם עצם, תואר שם, תואר פועל או פועל — תוך שימוש בסיומות ותחיליות.
איך מזהים איזו צורה נדרשת?
השלב הראשון בכל שאלת Word Formation הוא לזהות את תפקיד המילה במשפט לפי מיקומה ולפי המילים שמסביבה. הנה כללי הזיהוי העיקריים:
| מיקום/הקשר | חלק הדיבר הנדרש | דוגמה לרמז |
|---|---|---|
| אחרי the, a/an, my, his, this + (תואר) | שם עצם (Noun) | the ___ of success → the importance of success |
| אחרי be, seem, look, feel, become | תואר שם (Adjective) | She seems very ___ → She seems very confident |
| לפני שם עצם (מגדיר אותו) | תואר שם (Adjective) | a ___ decision → a careful decision |
| מגדיר פועל או תואר שם | תואר פועל (Adverb) | She spoke ___ → She spoke clearly |
| אחרי subject + (modal/auxiliary) | פועל (Verb) | They ___ the project → They completed the project |
סיומות לשמות עצם (Noun Suffixes)
ניתן ליצור שמות עצם ממילים שורש על ידי הוספת סיומות. אלו הסיומות הנפוצות ביותר בבגרות:
| סיומת | שורש → שם עצם | משמעות כללית |
|---|---|---|
| -tion / -sion | educate → education / decide → decision | תהליך, פעולה, מצב |
| -ment | develop → development / achieve → achievement | תוצאה, מצב, תהליך |
| -ness | happy → happiness / dark → darkness | תכונה, מצב (ממילת תואר) |
| -ity / -ty | creative → creativity / equal → equality | תכונה מופשטת |
| -ance / -ence | perform → performance / exist → existence | פעולה, מצב |
| -er / -or | teach → teacher / act → actor | מבצע הפעולה (אדם) |
| -ism | real → realism / journal → journalism | תפיסה, תנועה, מקצוע |
| -ist | art → artist / science → scientist | מי שמאמין/עוסק ב- |
סיומות לתארי שם (Adjective Suffixes) ותארי פועל (Adverbs)
תארי שם מגדירים שמות עצם, ותארי פועל (adverbs) מגדירים פעלים, תארי שם אחרים או משפטים שלמים. הסיומת הנפוצה ביותר ל-adverbs היא -ly שמתחברת לתואר שם.
| סיומת | שורש → תואר שם | הערה |
|---|---|---|
| -ful | hope → hopeful / care → careful | מלא ב-, בעל תכונה חיובית |
| -less | hope → hopeless / care → careless | חסר, ללא (הפוך מ-ful) |
| -ive | create → creative / act → active | בעל נטייה, מאפיין |
| -able / -ible | accept → acceptable / sense → sensible | ניתן ל-, ראוי ל- |
| -al | tradition → traditional / origin → original | קשור ל-, של |
| -ous | danger → dangerous / fame → famous | מלא ב-, בעל |
| -ish | child → childish / self → selfish | דמוי, נוטה אל |
| -ly (adverb) | careful → carefully / quick → quickly | הופך תואר שם ל-adverb |
תחיליות שליליות (Negative Prefixes)
תחיליות שליליות הופכות את משמעות המילה לשלילית. חשוב לזכור איזו תחילית מתאימה לאיזו מילה — אין כלל אחד קבוע, ולכן עדיף לשנן את הצורות הנפוצות.
| תחילית | שימוש עיקרי | דוגמאות |
|---|---|---|
| un- | נפוצה ביותר — עם תארי שם ופעלים | unhappy, unfair, unusual, undo, unlock |
| in- | נפוצה עם תארי שם ממקור לטיני | incorrect, incomplete, independent, invisible |
| im- | לפני מילים שמתחילות ב-p או m | impossible, impatient, immature, impolite |
| il- | לפני מילים שמתחילות ב-l | illegal, illogical, illegible, illiterate |
| ir- | לפני מילים שמתחילות ב-r | irregular, irresponsible, irrelevant |
| dis- | נפוצה עם פעלים ושמות עצם | disagree, disappear, dishonest, disorder |
| mis- | מציינת פעולה שנעשתה בצורה שגויה | misunderstand, misbehave, mislead, misuse |
| non- | לא, שאינו (ניטרלי יותר מ-un-) | non-profit, non-stop, non-fiction |
דוגמאות ליישום — ממשפט לתשובה
בשאלות Word Formation בבגרות נותנים לך שורש (ROOT) ואתה צריך לגזור את הצורה המתאימה. הנה דוגמאות של תהליך החשיבה הנכון:
- Her ___ (CREATE) surprised everyone at the art show. → Her creativity surprised everyone.—אחרי 'Her' ולפני פועל — צריך שם עצם. CREATE → creativity (סיומת -ity).
- It is ___ (POSSIBLE) to finish this in one day. → It is impossible to finish this.—אחרי 'is' ולפני 'to' — צריך תואר שם. POSSIBLE + תחילית im- (כי מתחיל ב-p) → impossible.
- She answered all the questions ___ (CORRECT). → She answered all the questions correctly.—מגדיר פועל (answered) — צריך adverb. CORRECT + סיומת -ly → correctly.
- The ___ (DEVELOP) of technology has changed our lives. → The development of technology.—אחרי 'The' ולפני 'of' — שם עצם. DEVELOP + סיומת -ment → development.
⚠️ טעויות נפוצות
✗ The situation was very danger.
✓ The situation was very dangerous.
אחרי 'very' בא תואר שם (adjective), לא שם עצם. danger (שם עצם) → dangerous (תואר שם).
✗ She acted very careful.
✓ She acted very carefully.
מגדיר פועל? זקוקים ל-adverb ולא ל-adjective. careful → carefully (+ סיומת -ly).
✗ It was imposible to solve.
✓ It was impossible to solve.
הכתיב: im + possible = impossible (שני p — אחד מהשורש, אחד מהתחילית im לא מוסיפה p שנייה). שימו לב לכתיב הנכון.
💡 טיפ לבגרות: בשאלת Word Formation — תמיד סמן קודם את חלק הדיבר הנדרש (Noun/Adj/Adverb/Verb), ואז חפש את הסיומת/תחילית המתאימה. אל תנסה לנחש לפי צליל — עקוב אחרי המיקום במשפט.